庄子曰：“积行成习，积习成性，积性成命。”这句话向我们阐述了“行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运”的教育理念。养成教育就是要着力培养学生养成良好的生活、学习习惯及待人接物等方面良好的行为习惯，使学生养成良好品质。只有具备良好品质的人，才有发展的潜力，发展的前景。教育，就是习惯养成。少成若天性，习惯成自然，好的习惯使人受益终身。让我们一起来看看王庄镇初级中学六年级“行为规范月”都开展了哪些活动吧！
学校、级部讲规则
队形规范
为增强学生体质，帮助学生形成正确的身体姿态，提高学生队形意识，学校规范了六年级学生上学、跑操以及放学站队的行为，逐步提高学学生的组织性、纪律性，增强学生的集体主义精神，促进学校各项管理规范有序发展。
上学、跑操、放学
就餐规范
学校倡导节约意识，普及“民以食为天，用餐礼为先”的文明餐桌礼仪，让学生做到用餐时有序排队不拥挤，打饭时，少量多次，珍惜粮食，厉行节约，杜绝浪费，养成“光盘行动”的好习惯。用餐后，学生将食物残渣放入回收盘中并主动回收餐具，实现了德育工作常态化。
学习规范
学生按时到校，入室即静，入座即学，上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解，主动学习并按时完成作业。
课上认真听讲、积极回答问题
认真完成作业、书写规范
学生作业规范
行为规范
学校安排学生干部轮流值日，规范学生的日常行为，督促学生早晨到校认真做值日。值日生要认真打扫教室、走廊卫生、擦净黑板并排齐课桌椅。所有学生自觉养成垃圾入箱，不乱丢乱扔的良好习惯，保持教室、校园整洁。
通过本次行为规范活动的开展，学生在学习、生活、劳动等方面，受到了教育，得到了提高，学生的思想觉悟及道德素质有了明显的提升。在今后的工作中，王庄镇初级中学将会持续把培养行为规范教育作为学校德育工作的重要内容，全面提高学生综合素质。
图文：闫爱国
编辑：张忠久
审核：于光涛
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